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浏览随着科技的发展,互联网的普及,学习汉语的重要性越来越凸显。汉语是一门音、形、义三字形的语言,其中音是学习汉语的基础。在汉字的演变过程中,音字逐渐合并,形声字逐渐形成,而多音字则是汉语中的一个特殊的存在。本文将探讨乐多音字组词和拼音的用法。
一、多音字的定义及分类
多音字就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同。多音字主要包括:
1. 字音多音字:一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同。如“角”可读作jué,表示角色、角色;可读作xiǎo,表示牛头。
2. 字义多音字:一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同。如“观”可读作guān,表示观看、观看;可读作guàn,表示景象、观看。
3. 形声字:一个字有一个表义部分和一个表声部分,表义部分是意义部分,表声部分是音部分。如“状”字,左边是“羊”字,表示“状”字的声旁,右边是“仰”字,表示“状”字的意义部分。
4. 生僻字:一些不常见的字,由于历史原因、地域原因等原因,人们很少使用,有些甚至已经淘汰。
二、乐多音字组词
1. 角
“角”字是一个多音字,可读作jué,表示角色、角色;可读作xiǎo,表示牛头。
组词:
1. 角色:指演员在戏剧、电影、电视剧等表演中的地位,如主角、配角等。
2. 牛角:指牛头上的两个尖锐的角。
2. 观
“观”字是一个多音字,可读作guān,表示观看、观看;可读作guàn,表示景象、观看。
组词:
1. 观看:指集中注意力观看,如电视机、电影等。
2. 景观:指一定时期内自然和社会现象的总和,如山水、花草等。
3. 参观:指实地观察、审察,如参观博物馆、画廊等。
3. 传
“传”字是一个多音字,可读作chuán,表示传授、传播;可读作zhuàn,表示记述、传说。
组词:
1. 传授:指把知识、技艺等传授给他人。
2. 传记:指对人的生平事迹进行记述的文字。
3. 传说:指流传下来的关于历史人物、事件等的故事。
4. 递
“递”字是一个多音字,可读作dì,表示轮流、交替;可读作zhì,表示送、递送。
组词:
1. 快递:指快速、便捷的送货服务。
2. 递减:指逐渐减少、逐渐消失。
5. 边
“边”字是一个多音字,可读作biān,表示旁边、边缘;可读作bàn,表示边疆、边境。
组词:
1. 一边:指一个物体的一侧。
2. 边缘:指物体的边际、边缘。
3. 边境:指国家之间的交界处。
6. 背
“背”字是一个多音字,可读作bèi,表示背诵、背着;可读作bèi,表示身体的背部。
组词:
1. 背诵:指集中精力念诵、歌唱等。
2. 背包:指背在身上的包。
7. 核
“核”字是一个多音字,可读作hé,表示核心、关键;可读作ké,表示核桃、核心。
组词:
1. 核心:指事物的核心、关键部分。
2. 核桃:指一种常见的坚果。
三、乐多音字拼音
1. 角
jué
角色
xiǎo
牛角
2. 观
guān
观看
guàn
景象