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浏览题目:四年级上册语文第八单元作文——童年的乐趣
导语:
童年的乐趣,是每个人心中那一段美好的回忆。在四年级上册语文第八单元中,我们学习了《记一次比赛》、《荷花》等精彩的文章。本文将带领大家一起回顾这些课文,重拾童年的乐趣。
一、《记一次比赛》
回顾《记一次比赛》这篇课文,我们仿佛回到了小学时代,参加了那一场激烈的篮球比赛。文章通过生动的描写,让我们感受到了比赛中的紧张与乐趣。
首先,文章通过作者和同学们的对话,让我们了解到比赛之前,同学们的紧张与期待。作者说:“明天就要比赛了,我们一定要加油哦!”而同学们则纷纷表示要尽尽全力,为班级争光。这种紧张的气氛,让人不禁为比赛捏一把汗。
随着比赛的开始,文章为我们呈现了一场激烈的篮球比赛。作者说:“比赛开始了,我们班的篮球健将们开始奋力拼搏。”我们看到,篮球在空中飞舞,双方队员你争我夺,场上局势紧张。这种激烈的场景,让人激动不已。
最后,在比赛结束后,同学们欢呼雀跃,为比赛的胜利感到高兴。作者说:“我们班终于赢了比赛,大家高兴地一起拥抱。”这种喜悦的心情,溢于言表。
通过这篇文章,我们可以感受到童年的乐趣,那就是对运动的热爱,为班级争光的荣誉感,以及比赛胜利后的喜悦。
二、《荷花》
在《荷花》这篇课文中,作者通过观察荷花的生长过程,表达了对生命力的赞美。荷花,作为一种美丽的水生植物,给人们带来了美的享受。
文章开头,作者被荷花池中的荷花吸引。他说:“这些荷花真美啊,它们的颜色那么鲜艳,那么清新。”这种对美的赞美,让我们仿佛置身于荷花池中,感受到荷花的美丽。
接着,作者详细描述了荷花从生长到盛开的整个过程。在这个过程中,荷花从嫩绿的小芽长成嫩绿的荷叶,再从荷叶中探出娇嫩的花朵。这种细致入微的描写,让我们感受到了荷花的生命力。
最后,在荷花凋谢后,作者感慨万分。他说:“荷花虽然凋谢了,但它们的种子还在,明年夏天,它们还会重新生长。”这种对生命力的赞美,让我们深感钦佩。
通过《荷花》这篇课文,我们可以感受到童年的乐趣,那就是对生命力的敬畏,对美的欣赏。
总结:
通过回顾四年级上册语文第八单元的课文,我们可以看到这些课文都围绕着一个共同的主题——童年的乐趣。在这些课文中,我们不仅看到了作者和同学们之间的友谊,还感受到了作者对生命力的赞美。通过这些课文,我们可以明白,童年的乐趣,不仅仅在于物质的满足,更在于心灵的愉悦。让我们继续努力,培养更多的文学素养,让童年更加精彩!