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浏览观察日记:四年级植物观察之旅
导语:
四年级的孩子们对周围的世界充满了好奇和探索精神。他们对自然现象、动植物和环境变化都有着浓厚的兴趣。如何满足他们对自然的好奇心,培养他们的观察力和表达能力呢?观察日记是一种有效的途径。本文将记录一位四年级学生在观察日记中的点滴成长,展示他对植物的观察和思考过程。
第一篇:我最喜欢的植物——桃花
3月1日,我在家附近的公园里发现了一棵粉红色的桃花树。我非常喜欢这棵树,因为它非常漂亮。
我每天都会去公园里看它,有时候早上,有时候晚上。我发现,每天早晨,它的花瓣都是朝向太阳的,而到了晚上,花瓣就慢慢收拢,好像在睡觉一样。
我还发现,桃花树的根很粗大,有好几条根系深深扎根在地上。我觉得桃花树很神奇,因为它能够在这么恶劣的环境下生存,并且开出如此美丽的花朵。
第二篇:我发现了一只小鸟
3月5日,我在公园里发现了一只小鸟。它很小,可能只有几百毫米长,但是它的眼睛非常明亮,好像在微笑。
我观察了很久,小鸟一直在树上活跃,有时候在树上觅食,有时候在空中飞舞。我觉得小鸟很可爱,因为它似乎很享受在这个世界上的生活。
我还注意到,小鸟的羽毛非常柔软,可以在树上自由地运动。它们的嘴巴非常小,可能只有几毫米长,但是它们可以发出非常清晰的声音。
第三篇:我看到了一只青蛙
3月10日,我在公园里发现了一只青蛙。它躲在一块石头下面,好像在等待猎物。
我轻轻地把手伸过去,青蛙突然跳了起来,然后就飞快地逃走了。我觉得青蛙非常神奇,因为它们可以在水中和陆地上生存,并且能够跳得非常高。
我还注意到,青蛙的眼睛非常小,但是它们可以看到非常高的地方。